河东校区的丁同学自来到聚智堂以来，在专职教师赵刚老师的带领与教授下，成绩从原来的8分提高到高考英语117.5，提升幅度达109.5分，而这一改变仅用了4个月。

　　就这一突破，我们采访了丁同学的英语教师赵刚，赵老师也毫无保留的与我们一同分享了他的成功经验：

　　Q1对于一个8分的学生，难免会抵触英语学习，在与丁同学接触伊始，是如何破冰让他慢慢接受您和英语的？

　　赵刚老师：不同的孩子适合不同的方式，我需要营造他喜欢的氛围。一个教育学家说过，一个充满笑声的课堂才是成功的课堂，在宽松的环境下才能敢说敢练，当然要把握一个度。而对于英语基础相当薄弱的丁同学，让他在相对宽松的环境下发现英语并没有想象中那样枯燥和难懂是最重要的。这是他愿意接触英语学习的第一步。

　　Q2您在对丁同学教学过程中有没有遇到什么困难？

　　赵刚老师：在教学中有些语法项目比较枯燥，不知如何讲才能让学生更容易理解和接受。我觉得语言是活生生的、具有生命力的，但学外语主要是为了应用，所以要用语法把它条框起来，这样就是让他失去了原来的灵动性，所以我会尽可能的把空洞的语法变成简单易懂的例子，让学生能听懂。

　　Q3那您在提升英语成绩上有什么独特的教学方法吗？

　　赵刚老师：第一，把语言当作一个生命体来对待，它是活生生的。学外语不是掌握一门工具，而是要学习文化的精髓。教授一门外语也不是单纯的语言教学，而是在传播一个国家的语言文化。第二，鼓励学生正确对待外语学习，它是生活的辅助，并不一定就成为求生的技能。第三，带领学生多背、多听、多练，将历年高考的考点进行汇总与分析，作为老师自己先找到高考考点的精髓与方向，然后才可以带领学生更有针对性的学习。

　　Q4平日与学生相处非常融洽，您是采用什么方法与学生交流的呢？

　　赵刚老师：作为一对一的老师，让学生很容易的接受是你可以带领他学习的前提，首先不要以一种高高在上的姿态与学生坐在一起，找出每个学生的闪光点，从内心真正的认可他们，不要刻意追求完美。其实我觉得他们都非常可爱。

　　Q5您对于学生提高英语学习能力有什么更具体的建议吗？

　　赵刚老师：我们老师教学强调要因人而教，而学生的学习也是一样的，是因人而异的。不是每种方法都适合所有的同学，同学们要学会在了解自己的情况的基础上，去吸取老师的建议。而如果说具体的建议，第一是积累词汇，词汇是语言的基础；第二则是多阅读，在阅读时学会思考。

　　突破与改变如此之大，得力于我们整个团队的日夜付出，得力于聚智堂这个平台为广大学子提供的优质教学资源。

　　高考成绩出来后，考生和家长怀着欣喜送来了锦旗，表达对老师们的认可与感谢。

　　考生与家长的赞誉与认可，学生成绩的提升，是聚智慧堂天分同仁奋斗的目标与不断钻研前行的动力，用心做教育，用我们的专业改变学子的人生，这也成为了我们从业教育的工作信条！

　　收获的成绩是喜人的，我们也将继续竭尽全力服务于广大学子，7月已经到来，天津大军，剑锋所指所向披靡，朝着更高的目标冲刺！