阅读散文，我们要明白散文到底有哪些考点，出题人怎样设置题干，相同的问题会有哪些问题方法。

　　任何一篇文章都有作者的写作目的，也就是文章要阐述的观点，作者想要抒发的情感，揭示的现象。构成一篇文章的有线索、结构、内容，表现手法、人称变化。出题人会在这些方面设置题目。2013年散文客观题是在线索上出题，三道客观题都是在内容上，考察的就是写作对象，什么特点。依据平时分析散文阅读的方法，找出写作对象，找出对应段落，找形容词，然后整合答案，就如同数学中的合并同类项，答案就一目了然。

　　在题目问题设置方面，也会随着它的变化而使学生出现答非所问的错误。例如：2014年主观题中考察的第一个问题“通读全文，用一句话简要表述作者所理解的“废墟”。（3分）”，实际上这个问题考察的还是内容分析，如果学生能明白这个考点，首先明白写的对象是谁（建筑遗迹），它包含哪些内容，在原文第一、二段找，然后整合信息就可以。而这些考点，实际上就是考察作者的议论和抒情（表达方式），找到这些，就是题目的答案。

　　平时练习的各区模拟题，和高考题相比较来看，考察的知识点反而复杂，实际上语文也有答题公式，在“线索、结构、内容，表现手法、人称变化”这几个出题的方面熟练掌握技巧，那么每一篇阅读都能轻而易举解答出来。获取高分，爱上散文阅读就很容易。